課程介紹

影片分析

    影片分析是學(xué)生建立電影視聽(tīng)思維的入門(mén)階段，本課程選擇針對(duì)性的片例，通過(guò)影片分析，讓學(xué)生領(lǐng)悟電影敘事的視聽(tīng)組織的基本原則，了解如何通過(guò)完整的視聽(tīng)方 案完成電影敘事。講述光線、色彩、鏡頭、聲音等電影的基本元素在電影劇作中的作用以及和人物塑造、情節(jié)與沖突、敘事與抒情的相互關(guān)系。

表演元素

    表演元素基礎(chǔ)課程是針對(duì)于無(wú)任何表演基礎(chǔ)的學(xué)生，解放學(xué)生的天性，使學(xué)生習(xí)慣于舞臺(tái)，敢于面對(duì)觀眾。不要求學(xué)生演出一個(gè)完整的情節(jié)段落，或是塑造一個(gè)完整 的人物。而是注重學(xué)生在針對(duì)每一個(gè)元素訓(xùn)練的完成。表演元素訓(xùn)練要使學(xué)生樹(shù)立正確的表演觀念，明確表演藝術(shù)是動(dòng)作的藝術(shù)。單人至多人小品要求學(xué)生取材于生 活，不能胡編亂造，從而使學(xué)生貼近生活，通過(guò)對(duì)日常生活的提煉、擇取，完成小品的構(gòu)思。小品的排演更要求學(xué)生對(duì)所表演人物的生活原型進(jìn)行觀察、模仿，在對(duì) 原型們的內(nèi)外部特點(diǎn)充分了解后加工、提煉并展開(kāi)合理的想象，最終完成表演。

造型藝術(shù)構(gòu)思

    加強(qiáng)學(xué)生對(duì)直接視覺(jué)要素主動(dòng)控制能力；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)表現(xiàn)性內(nèi)容的敏銳感知和把握能力；幫助學(xué)生形成能體現(xiàn)自身特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)的和個(gè)性化的創(chuàng)作觀念。

電影攝影基礎(chǔ)

    使學(xué)生了解有關(guān)電影攝影的基本相關(guān)知識(shí)，理解電影攝影基本造型手段在電影創(chuàng)作中的作用，通過(guò)對(duì)攝影基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使影視制作專業(yè)學(xué)生能掌握一定的攝影專業(yè)知識(shí)并和各自的專業(yè)建立良好的合作紐帶關(guān)系，為今后工作中的相互理解與默契合作打下良好基礎(chǔ)。

視聽(tīng)語(yǔ)言

主要內(nèi)容為講授視聽(tīng)語(yǔ)言的發(fā)展歷史和基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的電影思維和鏡頭語(yǔ)言觀念，研究分析視聽(tīng)語(yǔ)言手段、技巧和在創(chuàng)作實(shí)踐中的具體應(yīng)用，學(xué)習(xí)電影的讀解分析能力、基本拍攝手段和敘事技巧。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的視聽(tīng)思維和視聽(tīng)表達(dá)，了解和掌握基本視聽(tīng)手法和技巧，建立初步的導(dǎo)演創(chuàng)作意識(shí)和鏡頭敘事能力，為進(jìn)一步導(dǎo)演創(chuàng)作及深造打下基礎(chǔ)。

1）建立電影思維（從文學(xué)文字思維到影像思維視聽(tīng)思維），培養(yǎng)學(xué)生的視聽(tīng)感悟能力、表達(dá)和創(chuàng)造能力；

2）了解視聽(tīng)語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)從專業(yè)角度解讀與分析電影；

3）了解視聽(tīng)基本元素構(gòu)成，培養(yǎng)鏡頭語(yǔ)言觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作意識(shí)；

4）掌握基本視聽(tīng)敘事技巧，并能運(yùn)用其進(jìn)行電影敘事； 5）拍攝10分鐘劇情敘事短片，考察和檢驗(yàn)視聽(tīng)語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)成果。

劇本寫(xiě)作

由 空間觀察、人物觀察、事件觀察構(gòu)成對(duì)傳統(tǒng)電影劇作理論中劇作元素的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)能夠從現(xiàn)實(shí)生活提取到戲劇性元素，從而了解“故事和情節(jié)”的關(guān)系；舉例、分 析四至六種常見(jiàn)敘事技巧，帶領(lǐng)同學(xué)完成5分鐘“動(dòng)作練習(xí)”、“對(duì)話練習(xí)”；對(duì)傳統(tǒng)電影劇作理論中的“主題論”進(jìn)行講授，使同學(xué)掌握如何通過(guò)情節(jié)描寫(xiě)反映或 者提升故事的主題；講授人物性格的形成過(guò)程，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)利用標(biāo)識(shí)動(dòng)作與道具展現(xiàn)一個(gè)人物的性格。介紹傳統(tǒng)電影劇作理論的劇作結(jié)構(gòu)，使同學(xué)掌握一個(gè)故事必 須具備一個(gè)完整的戲劇性結(jié)構(gòu)。

由空間觀察、人物觀察、事件觀察構(gòu)成對(duì)傳統(tǒng)電 影劇作理論中劇作元素的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)能夠從現(xiàn)實(shí)生活提取到戲劇性元素，從而了解“故事和情節(jié)”的關(guān)系；舉例、分析四至六種常見(jiàn)敘事技巧，帶領(lǐng)同學(xué)完成5分 鐘“動(dòng)作練習(xí)”、“對(duì)話練習(xí)”；對(duì)傳統(tǒng)電影劇作理論中的“主題論”進(jìn)行講授，使同學(xué)掌握如何通過(guò)情節(jié)描寫(xiě)反映或者提升故事的主題；講授人物性格的形成過(guò) 程，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)利用標(biāo)識(shí)動(dòng)作與道具展現(xiàn)一個(gè)人物的性格。介紹傳統(tǒng)電影劇作理論的劇作結(jié)構(gòu)，使同學(xué)掌握一個(gè)故事必須具備一個(gè)完整的戲劇性結(jié)構(gòu)。結(jié)課要求： 設(shè)計(jì)、構(gòu)思、完成一部20分鐘電影劇本的創(chuàng)作。

數(shù)字媒體軟件

    本課程以軟件教學(xué)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)正確的剪輯理念為目標(biāo)。通過(guò)剪輯技術(shù)的講解與實(shí)踐，讓學(xué)生熟練掌握剪輯技術(shù)與技巧。同時(shí)通過(guò)大量的剪輯練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)作，幫助學(xué)生確立正確的剪輯理念。

世界電影史

    為學(xué)生提供必要的電影史知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電影觀念的發(fā)生、演變和發(fā)展過(guò)程，全面掌握各不同時(shí)期、不同流派、不同國(guó)別電影藝術(shù)的代表人物和 代表作品，把握電影觀念和電影藝術(shù)風(fēng)格的發(fā)展變化規(guī)律。課程重點(diǎn)以歐美各國(guó)社會(huì)、文化、歷史及審美意識(shí)形態(tài)的傳統(tǒng)為參照，認(rèn)識(shí)和了解外國(guó)電影藝術(shù)的歷史進(jìn) 程，并從中得到啟迪，為今后從事電影理論的深入研究和電影創(chuàng)作實(shí)踐作好準(zhǔn)備。

制片管理

    在整個(gè)有關(guān)電影的知識(shí)體系中，制片是最特殊的專業(yè)，它綜合性專業(yè)性兼顧，且操作性極強(qiáng)。有諸多問(wèn)題是很難用量化物化的具體概念來(lái)解釋的。它涉及行業(yè)內(nèi)部及 至外部幾乎所有門(mén)類的知識(shí)，同時(shí)面對(duì)的又是極具變化，充滿了可能性的問(wèn)題。人們通常說(shuō)電影是一門(mén)綜合藝術(shù)。我們也可以說(shuō)制片是綜合藝術(shù)中的綜合技術(shù)， 也是綜合藝術(shù)中的最能體現(xiàn)“綜合”概念的環(huán)節(jié)。

短片創(chuàng)作

本 課程是在學(xué)生系統(tǒng)掌握了《視聽(tīng)語(yǔ)言》、《電影劇作》、《表演》等專業(yè)基礎(chǔ)課后，結(jié)合故事片導(dǎo)演創(chuàng)作過(guò)程的介紹和梳理，讓學(xué)生了解從導(dǎo)演構(gòu)思到再現(xiàn)的整個(gè)創(chuàng) 作流程、各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作及方法，并在創(chuàng)作實(shí)踐基礎(chǔ)上掌握導(dǎo)演創(chuàng)作的基本技巧，在更高藝術(shù)和技術(shù)層面上，認(rèn)識(shí)與研究電影導(dǎo)演的創(chuàng)作規(guī)律與制作技巧。并通 過(guò)短片創(chuàng)作及拍攝獲得具體導(dǎo)演創(chuàng)作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。是一門(mén)重視在“做中學(xué)”的核心創(chuàng)作實(shí)踐課程。

培養(yǎng)和提升學(xué)生在導(dǎo)演專業(yè)上的自我認(rèn)知與定位，以及對(duì)劇作、視聽(tīng)語(yǔ)言、表演、攝影、美術(shù)、錄音等基礎(chǔ)課程綜合知識(shí)能力的把握和運(yùn)用；

掌握導(dǎo)演工作的程序、職責(zé)和電影制作流程。重點(diǎn)是培養(yǎng)和提升學(xué)生的導(dǎo)演意識(shí)、獨(dú)立構(gòu)思和創(chuàng)意能力，強(qiáng)化導(dǎo)演技巧和執(zhí)行拍攝能力，有效完成短片創(chuàng)作和導(dǎo)演實(shí)踐；通過(guò)命題短片創(chuàng)作，讓學(xué)生完整實(shí)踐導(dǎo)演創(chuàng)作流程，考察對(duì)本課程知識(shí)的領(lǐng)會(huì)與掌握程度。